Uczniowie naszej szkoły biorą udział w ogólnopolskim cyklu zajęć online – zainicjowanym przez Ministerstwo Sprawiedliwości przy wsparciu Ministerstwo Edukacji i Nauki – który odbywa się pod hasłem „obywatelskie lekcje zdalne”. Został on zapowiedziany jako część działań edukacji prawnej i obywatelskiej.
Co to za projekt?
- – To cykl zdalnych (hybrydowych) lekcji, w których mogą uczestniczyć klasy szkół ponadpodstawowych,
- – Lekcje mają charakter hybrydowy: część odbywa się na żywo (stream), a część jako praca w klasie lub w grupach z przygotowanymi materiałami.
- – Tematyka obejmuje m.in. obywatelskość, prawa i obowiązki, edukację prawną, rolę jednostki w społeczeństwie, podejmowanie świadomych działań jako obywatel.
Dlaczego to ważne dla naszej szkoły?
- – Dzięki udziałowi w projekcie nasi uczniowie nie tylko poznają teorię – dowiedzą się, co znaczy być aktywnym obywatelem, jakie są ich prawa i obowiązki, jakie możliwości daje zaangażowanie społeczne.
- – Zajęcia uzupełniają program nauczania: wspierają przedmiot Edukacja obywatelska oraz mogą być wykorzystywane na lekcjach WOS-u lub podczas godziny wychowawczej.
- – To okazja by wzmocnić kompetencje uczniów w zakresie świadomego działania, krytycznego myślenia i uczestnictwa w życiu społeczności szkolnej i lokalnej.
Co już zrobiliśmy / co planujemy?
- – Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w pierwszym spotkaniu online.
- – Planowane są dalsze lekcje – każda z innym gościem, innym zagadnieniem – wraz z kartami pracy i zadaniami grupowymi.
- – Po każdej lekcji odbędzie się krótka refleksja w klasie: co wynieśliśmy, jakie pytania nam się nasunęły, jak możemy wykorzystać tę wiedzę na co dzień w szkole lub poza nią.
- – Zachęcamy uczniów do aktywnego udziału: zadawania pytań, udziału w dyskusjach, proponowania własnych przykładów i projektów.
Co może to oznaczać dla Ciebie?
- – Możesz lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje społeczność – szkolna, lokalna, ogólnokrajowa.
- – Możesz odkryć swoją rolę jako członka wspólnoty: czy jest to klasa, szkoła, miasto, kraj.
- – Możesz dowiedzieć się, w jaki sposób Twoje codzienne działania – choćby małe – wpływają na otoczenie.
- – Możesz rozwinąć umiejętność krytycznego myślenia: co znaczy prawo w praktyce, co znaczy obywatelskość, kiedy trzeba zadać pytanie „dlaczego?” lub „co mogę zrobić?”.
